Metáforas II

“Los estudiantes son como una materia prima que tiene que moldearse de acuerdo a un patrón determinado”

Entiendo esta frase como la concepción de que el centro escolar es una fábrica en la que sus alumnos son la materia prima a la que hay que moldear y dar forma para hacer lo que se podría llamar un producto homogéneo. ¿Todos iguales, con las mismas habilidades y destrezas, moldeados para que su forma de ser, su personalidad sea la misma? No, no tiene sentido. Está claro que los estudiantes son como una materia prima a la que hay que dar forma por así decirlo, pero ¿de acuerdo a un patrón determinado? 

Cada persona presenta unas capacidades, que hay que respetar en todos los casos. Intentar que todas las personas sean iguales es quitar la identidad personal, el modo de ser característico de la persona, me atrevería a decir, a frustrar su camino y eliminar su libertad.

“La enseñanza es como establecer conexiones entre diferentes partes de una materia”

Los conocimientos que una persona tiene están totalmente relacionados unos con otros. Para comenzar a explicar una lección, el profesor tiene que ser conocedor de los conocimientos previos que tienen sus alumnos, de esta manera podrá unir de una manera u otra lo que va a explicar. Enseñar a establecer esas conexiones entre las diferentes informaciones es labor del profesor, el cual tendrá que reflexionar sobre la estrategia de aprendizaje más adecuada para cada momento. Cuando un alumno aprende un concepto de memoria sin asimilarlo, ni entenderlo, pronto olvidará ese concepto, sin embargo, si al estudiarlo realiza una conexión con los conceptos anteriormente aprendidos, recordará dentro de un tiempo mejor lo que ha aprendido y entenderá lo que estudia.